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中国侨网消息:据《日本侨报》报道,9月2日下午,第五次“星期日汉语角”交流会在东京池袋举行。“我像一只刺猬,刺硬而长,难以接近;我的中国室友就像一只老鼠,毛软而短,容易接近。”刚从中国留学回来的东京外国语大学中文系三年级学生新保隆之的发言,引起了在场日本人和中国人的浓厚兴趣,这是他借用于丹在《百家讲坛》对人际关系的比喻来形容日本人和中国人对待人际关系的区别。

新华网墨西哥城6月6日电墨西哥北部索诺拉州官员6日说,索州一所国立幼儿园5日下午发生的火灾已造成38名儿童死亡。

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  来自人力资源和社会保障部的消息说,下一步公务员制度改革重点之一是“继续加大从基层一线选拔公务员力度,进一步优化公务员队伍结构。”

据《齐鲁晚报》报道:在19日山东省举行的2008年高考录取工作新闻发布会上,山东省招考院负责人就今年高考录取促进素质教育发展的有关情况进行了说明,山东省今年高考录取工作圆满实现大力促进全省素质教育的目标。

我们说,离孩子们近些,离真正的教育就近些。那么,教育就必须从孩子们学习与发展的实际出发,从孩子们真正的需求出发,立足于现在,着眼于未来,为孩子们今天的学习、明天的升学和终身的发展负责!为孩子们今天的学习负责,就是要让每个孩子都学好国家规定的课程,让每个孩子得到全面而有个性的发展;为孩子们明天的升学负责,就是要让那些愿意继续深造的孩子,能够获得继续教育的机会;为孩子们终身的发展负责,就是不要因为孩子们近期的学习与明天的升学,而牺牲孩子们的长远发展,危及孩子们的长远利益。

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“南平惨案”的凶手郑民生已被判死刑,但这并不能抚平家长心中的伤痛,受害学生家长们坚持另聘律师,追究南平实验小学的连带民事责任。著名公益律师郝劲松接受记者采访时认为:“从犯罪心理学的角度分析,当学校门口的学生密度达到一定程度时,这个场景会给凶手一个心理诱因。如果当时校门口的学生比较少,那么罪犯很有可能会选择其他的地方。”(4月14日《广州日报》)

  ●我国的基础音乐教育还存在只关注音乐课程的外在价值,而忽视音乐课程的内在审美价值;只注重音乐知识技能的传授与训练,而忽视学生音乐兴趣爱好的培养等误区,导致了在音乐教育教学实践中,音乐课程审美性、艺术性的严重丧失。

“给大中专毕业生提供更多见习、就业机会,若找不到工作我们就实行未就业登记,再回炉做‘订单式’培训;如果毕业生要创业,也可以享受免息小额贷款。”这是昨天(15日)宁波市人才专技培训工作会议传出的消息。在这次会议上,宁波市人事局部署了2007年宁波市人才开发、专业技术人员管理、人事培训教育、国外智力引进和人事考试等各项工作。

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在新浪网发起的“你如何看待大学排行榜”的网友调查中,约有34.3的参与投票者对大学排行榜投支持票。不少网友认为大学需要排名,既能给考生报考提供参照,又能督促学校提高综合实力。

从今年起,吉林省将全面开展中小学教师系列专业技术职务“评聘结合”改革,这意味着全省31万名中小学教师将告别传统评职称的历史,而由学校直接按岗位条件聘用,聘用证书具有职称证书的同等效力。

衢州市在努力扩大职业教育招生规模的过程中,采取了“立足本地,面向全国”的开放办学思路,利用地处四省边界的区位优势和职业教育资源及就业市场优势,通过对口支援和联合办学等形式,为其他省区贫困家庭子女提供更多的就学和就业机会。如衢州中专与四川、辽宁,江山中专与云南、贵州及福建浦城,巨化技校与新疆、陕西,行知职校与广西等都进行了联合办学的尝试。2004年,衢州市技工学校在江西省德兴市投资办学、设立分校,提供教学设备并派出主要管理人员及骨干教师。2005年,学校招生就达600多人,成为当地最大的职业学校,并被评为上饶市优秀职校。

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考察高等教育和大学发展的历史,我们发现今天的世界名校,无一不是抓住了某个历史阶段的潮流,从而脱颖而出。巴黎大学、牛津大学等作为最古老的一批大学,建立了大学的教学功能;以洪堡大学为代表的德国大学,拓展了大学的科研功能;美国的大学则敏锐地把握了社会对高等教育的需求,引领了高等教育的第三个功能——社会服务,所以他们在二十世纪后半叶几乎独领风骚。那么,我们,凭什么在新的时代脱颖而出?

责编 左云霞

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